Сценарий

выпускного вечера

для детей ДОУ и обучающихся

начальных классов ОУ

«Приключение в цветочной стране»

Баранова Наталья Сергеевна

Действующие лица:

Лунтик

Кузнечик Кузя

Божья коровка Мила

«Эта необыкновенная история произошла на планете Земля, в удивительной волшебной цветочной стране, которая славится добрыми и весёлыми жителями…»

(Танец в исполнении концертной группы «Грация», затем после танца на сцену под музыку выходит божья коровка Мила.)

Мила: Ах, как я люблю свою цветочную страну! Где живут весёлые жители, цветут прекрасные цветы! Ой, кого я вижу! Сколько милых ребятишек. Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые взрослые! Добро пожаловать в мою цветочную страну!

Какие вы нарядные, весёлые, у вас наверное праздник? А какой?

(дети отвечают)

Мила: Ах, школа (или детский сад)! Как это прекрасно! Я тоже очень люблю учиться! Разрешите представиться, меня зовут Мила! Я волшебной школы цветочной страны – учитель. А вас как зовут? Давайте вы все крикнете каждый своё имя!

(дети кричат)

Мила: У вас замечательные имена, но я хочу с каждым из вас познакомится!

(проходит игра на знакомство с цветком)

Мила: Ну, вот и познакомились! Замечательно! Ребята, вы наверное умеете и читать и писать и мы это обязательно сегодня проверим. Но сегодня в этом зале праздник! А на празднике всегда веселятся! И я предлагаю всем потанцевать!

(проходит танцевальная разминка, звучит музыка, на сцену выходит кузнечик Кузя)

Кузя: Ура! Праздник! Я люблю праздник! Почему выключили музыку?

(Кузя продолжает танцевать без музыки как …)

Мила: Кузя, перестань. (звонит в колокольчик) Кузя, внимание! Начинаем урок чтения. Ты готов к уроку? Сегодня у нас в гостях замечательные ребята, скоро они пойдут в первый класс, и они уже многое умеют. И ты как раз вовремя. Сейчас мы проверим и твои знания, ты готов?

Кузя : Да я всегда готов!

Мила: Прочти это слово. ТРАВА.

Кузя: Дрова.

Мила: Не правильно, Кузя! Это слово трава. Теперь прочти вот это слово. Коса.

Кузя: Оса!

Мила: Опять неправильно! Кузя, ты опять не выучил домашнее задание.

Кузя: А мне некогда было! Мы с друзьями пчёлок гоняли по цветочному полю.

Мила: Как тебе не стыдно, Кузя? Переходим к уроку математики. Итак… сколько будет 2+3?

Кузя: 8

Мила: Неправильно! А сколько будет 1+1?

Кузя: 100.

Мила: Неправильно! Как тебе не стыдно? Ты и математику не выучил! Перестань корчить рожи!

Кузя: Да я же говорю, мне некогда было!

Мила: Ну, а хотя бы ты загадки ты пробовал отгадывать?

Кузя: Конечно, проще простого! Давай свои загадки загадывай!

Мила: Зимой и летом, одним цветом. Что это?

Кузя: Колбаса!

Мила: Неправильно! Сидит на ложке, свесив ножки?

Кузя: Это мой друг – Вупсень.

Мила: Неправильно, это лапша! Всё! Моё терпение лопнуло! Ты не умеешь читать, считать, писать, ты не выполняешь домашнее задание! Я ухожу в высший цветочный совет, и буду ставить вопрос о твоём отчислении из нашей школы! и я на тебя обиделась.

(Мила уходит из зала)

Кузя: Ну и иди, жалуйся! Ябеда – корябида! На обиженных воду возят!

(Кузя знакомится с детьми, называет их бабочками, кузнечиками, пчёлками и всякой разной хренью…,

Затем проходит игра «Катание на самокатах», затем дискотечный танец).

(Тук-тук. Тук-тук. Тук-тук.)

Кузя : Кто- то стучится! Заходи! Двери все открыты! (Стук продолжает звучать, кузнечик находит яйцо, накрытое тканью. Снимает ткань с яйца)

(Звучит музыка, из яйца вылупляется Лунтик)

Лунтик: Ой, кажется я родился!

Кузя: Родился, родился! А как тебя зовут?

Л: Лунтик!

К: Да какой ты Лунтик? Видишь яйцо? Значит ты цыплёнок! Только ты какой-то синенький! Ты цыплёнок!

Л: Нет, я лунтик!

К: Цыплёнок!

Л: Нет, я Лунтик!

К: Дети, это цыплёнок?

(дети отвечают)

К: Ну, ладно, Лунтик, а ты куда летел-то?

Л: А куда я попал?

К: А ты куда всё- таки летел-то? Ну, теперь это уже неважно! А попал ты в Цветочную страну, где сегодня большой праздник!

Л: Ух, ты! Праздник! Праздники я люблю! А какой у вас праздник?

(дети отвечают)

Л: Я тоже хочу в школу! А что такое школа?

К: Да я тебе сейчас всё расскажу про школу!

(Кузя одевает очки, берёт указку и начинает важничать)

К: Итак, в школе есть урок математики. Лунтик, сколько будет 2+2?

Л: Не знаю!

К: А я знаю! Будет 8. Правильно дети?

( дети отвечают)

Л: Ой, как интересно! Дети знают, а ты нет.

К: Так, ладненько, ошибочка вышла, попробуем ещё раз! Сколько будет 3+3?

Л: Не знаю.

К: А я знаю! Будет 100!

Л: Правильно ребята?

( дети отвечают)

К: Сколько здесь детей?

Л: Не знаю!

К: Учись! (Начинает считать детей)

К: Вопрос на засыпку. А сколько у меня глаз?

Л: Четыре!

К: Не понял? Где 4?

Л: Вот глаза и вот глаза!

К: Чё, умные все тут да? Вот у меня есть волшебные монетки, а на них цыфры. Вот сейчас я вам буду задавать вопросы, а вы их в уме решать монетку с правильным ответов вешать на дерево.

(проходит игра с деревом, затем дискотечный танец)

Л: А какие есть уроки ещё в школе?

К: (одевает шапку магистра) Переходим к уроку чтения! На уроке чтения учатся читать! Назови мне первую букву!

Л: Где?

К: В алфавите!

Л:

(дети отвечают)

К: Вот и я говорю А… (сам пишет другую букву). Так, идём дальше… Назови мне вторую букву алфавита?

Л: Не знаю! Ребята, помогите пожалуйста!

(дети отвечают)

К: Вот и я говорю Бе… Посмотри как пишется буква Бе…(сам пишет другую букву). Назови мне последнюю букву алфавита?

К: Вот и я говорю Я… (сам пишет другую букву).

Л: Кузя, а давай лучше меня ребята научат читать.

К: Хорошо, задачу усложняем. У меня есть волшебные календари, а них буквы!

Л: Ой, как интересно, и что мы с ними будем делать! Кажется я понял, мы будем учится читать!

(проходит игра, затем дискотечный танец)

Л: Ой, а мне всё интересней и интересней становится! Как же я тоже хочу в школу!

К: В школу он собрался? А писать ты умеешь?

Л: Нет!

К: Вот и я говорю, не умеешь! Переходим к следующему уроку. Русский язык!

(проходит игра загадки с кубиками, затем дискотечный танец,

После танца Кузя выходит на сцену в очках, шапке, с указкой и грустный)

Л: Что случилось Кузя? Почему ты такой грустный?

К: Ничего я не умею, ни писать, ни читать, ни считать!!! Мила была права! Нужно обязательно учится!

(под музыку на сцену выходит Мила)

Мила: Кажется я слышала, что меня здесь звали?

К: Мила, прости меня, ты была права! Я действительно ничего не знаю!

М: Молодец Кузя! Главное всё вовремя понять и осознать! Кузя, а это кто с тобой?

К: Это мой любимый друг, он свалился с луны, его зовут Лунтик, и он тоже хочет пойти в школу вместе с ребятами.

М: Так это замечательно! Ведь знания – это самое главное богатство для человека! Знания – это сила!!! Но в школу мы с вами отправимся когда?

(дети отвечают)

М: Правильно, 1 сентября! А впереди вас ждут…?

(дети отвечают)

М: Правильно! Летние каникулы. Это игры, веселье и хорошее настроение!

Л: Я знаю как это называется, переменка! Давайте устроим большую летнюю перемену.

(творческий номер, игра с сачком + песенка детская, игра с шарами 3 захода, дискотечный танец, финал, дискотека с родителями)

Сценарий выпускного

Сценарий выпускного «Лень в гостях у детей» 2015

Ведущая : Дорогие гости! Сегодня вас ждет необычайно волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу - поступлению в школу.Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам, и взрослым. Итак, все готово к празднику. Встречайте наших выпускников!

Под музыку входят в зал выпускники

Аня редкая подружка,

Друга выручит всегда.

Без друзей она не может,

Но хулиганит иногда.

Ну а Кирилл со спортом дружен.

Ему диван совсем не нужен.

Некогда ему лежать -

Всюду он готов бежать.

Ульян а любит петь, плясать,

Желаю учиться ей только на «5»,

И в школе таланты свои развивать.

Тема наш - рубаха-парень.

Он нигде не пропадет.

Ну, а если нужно будет,

За собою поведет.

И стройна, как колосочек.

Любит взрослым помогать

И добрее не сыскать.

Ведущий.

В большое плаванье от нас,

Они уходят в первый класс.

От всей души мы им сейчас,

Давайте скажем:

(вместе) В добрый час!

А в сторонке сидят родители
И с волненьем на вас глядят.
Будто в первый раз вас увидели,
Повзрослевших своих ребят.

Ребенок 1

Есть на свете чудо сад-

В этот сад идти я рад

Хорошо живётся тут,

А в саду у нас растут

Не черешни и не груши:

Насти, Саши и Кирюши!

Ребенок 2

Мы пришли в детский сад малышами,

Даже ложку держать не могли,

А теперь вы всё видите сами:

Поумнели мы и подросли!

3 реб.:

— Не раз мы вспомним как играли,
И сколько было здесь затей,
Как рисовали вечерами,
И лес, и маму, и ручей.

4 реб.:

— Я помню, плакал каждый день,
Всё маму ждал, в окно глядел.
А кто-то с соскою ходил,
А кто-то памперсы носил.

5 реб.:

— Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют,
А как забыть друзей- подружек,
С кем столько лет мы жили тут!

1 реб.:

— Бывало, плохо ела я,
Кормили с ложечки меня.
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
А помните, я из песка
Большие строила дома!

2реб.:

— Ой, Анютка, и не надо!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко — как могли.
И вместе мы играли,
Друг друга угощали!

3 реб.

— Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник»

4-й ребенок:
Ну, вот и всё, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.

5-й ребенок:
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!
Исполняется песня «Динь-динь, детский сад…»

Ведущая: Сегодня у нас особенный праздник. И если очень захотеть, то любое желание может исполниться, ребята. Кирилл, какое у тебя желание?
Ребенок: Хочу увидеть, каким я был маленьким, когда пришел в детский сад.
Ведущий:

Волшебной палочкой взмахнем

И всех нас в прошлое вернем.

И вспомним, как в саду мы жили

Как в сказке, жили - не тужили.
Под музыку в зал входят малыши.
Выступление малышей.

Ведущая: Ой, забавные, смешные! Были ведь и вы такие.
А немножко подрастут, тоже в школу к вам придут.
1-й малыш: Привет вам, ребятишки - девчонки и мальчишки!
Вы уже совсем большие, а мы еще малышки.
2-й малыш: Поздравляют малыши вас сегодня от души!
В первый класс идите смело, впереди большое дело!
3-й малыш: Желаем вам учиться, пятёрки получать!
И свой любимый садик почаще вспоминать.

Все вместе: Просим садик наш любимый никогда не забывать,

И сейчас весёлый танец мы хотим для вас сплясать.

Танец __________________________________________

Песня _________________________________________

Дети садятся на стульчики.

Звучит спокойная, унылая музыка. Входит Лень.

ЛЕНЬ:

Там, где надо и не надо

Я всегда бываю рядом

С вами я хожу как тень

Я, ребята, ваша лень!

Ну, зачем же вам стараться

Разным делом заниматься

Уставать за целый день

Лучше слушать вашу лень.

Я и верно, и умело

Буду каждому служить

Помогу любое дело

Вам на завтра отложить.

Лень : Привет, здравствуйте! Ребята, ребятишки, мамы, папы, бабушки! А что это вы сегодня здесь собрались. И не лень это вам.

Ведущий: у наших ребят сегодня выпускной, мы провожаем их в школу.

ЛЕНЬ: Вы собрались в школу? Да зачем вам это нужно! Там всегда надо что-то делать! Что-то писать, что-то считать. Неужели вам не лень? Я больше чем уверенна, что вам всем неохота ничего делать. Сейчас проверим, нет ли среди вас тех, кто бы хотел подружиться со мной.

Ведущая. А почему ты решила, что наши дети будут с тобой дружить?

Лень: Да потому что они такие маленькие, глупенькие. Ничего не знают, ничего не умеют. С кем же им дружить, как не со мной? Они, наверно, читать и считать-то не умеют!

Ведущий:

А теперь, друзья, придется
Вам устроить испытанья,
Что б проверить ваши знанья.
Кто ответ сейчас найдет,
Тот слово правильно прочтет.

Задачки в стихах.

Я нашла в дупле у белки

5 лесных орешков мелких.

Вот еще один лежит,

Мхом заботливо укрыт.

Ну и белка! Вот хозяйка!

Все орешки сосчитай-ка! (6)Ш

Семь весёлых поросят
У корытца в ряд стоят.
Два ушли в кровать ложиться,
Сколько свинок у корытца? (5)К

Четыре спелых груши
На веточке качалось
Две груши снял Павлуша,
А сколько груш осталось? (2) О

Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их может сосчитать? (4) Л

У нашей кошки пять котят,
В лукошке рядышком сидят.
А у соседской кошки - три!
Такие милые, смотри!
Помогите сосчитать,
Сколько будет три и пять? (8) А

Ведущий : Ставлю всем сегодня пять. Время в школу поступать. Ребята, а давайте посмотрим, а ваши родители готовы к школе?

ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЯМ.

Какого цвета волосы у колобка?

Сколько ног у червяка? Сколько лапок у жука?

Самая мудрая часть суток.

Праздничная одежда селёдки?

Расстояние от любви до ненависти?

Медная посуда, которой можно накрыться?

Единица измерения колбасы?

Фрукт, без которого не обходится ни один боксёр?

Растение, отвечающее головой за счастье влюблённых?

Хлебобулочное изделие, которым можно порулить?

Кто выше летает: пингвин или петух?

Вы сидите в самолёте. Впереди-лошадь, сзади-машина. Где вы сидите?

Ведущий: Молодцы! Ребята, вас можно поздравить. Ваши родители готовы к первому классу.

Песня _________________________________________________________

Ведущая: А что ты там принесла с собой?
Лень: Да это портфель какой-то, нашла его по дороге, но лень выбросить вои и ношу с собой. Тяжелый, правда. Что-то там лежит, я вот только не знаю, что.

Ведущий: Лень, да ведь у тебя портфель непростой. Ребята, вы любите сказки? Я хочу рассказать вам сказку про портфель - теремок!

Ведущий: Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.
К теремочку подойду и у терема спрошу:
«Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?»

Карандаш

Я — малютка-карандашик.
Исписал я сто бумажек.
А когда я начинал,
То с трудом влезал в пенал.
Школьник пишет. И растёт!
Ну а я — наоборот!

Резинка

Я — ластик. Я — резинка,
Чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста:
Помарку стёрла я с листа!

Закладка

Я — нарядная закладка.
Я лежу здесь для порядка.
Зря страницы не листай.
Где закладка, там читай!

Кисточка

Над бумажным над листом
Машет кисточка хвостом.
И не просто машет,
А бумагу мажет,
Красит в разные цвета.
Ух, какая красота!

Ручка

Буквы напечатанные -
Очень аккуратные.
Буквы для письма
Я пишу сама.
Очень весело пишется ручке:
Буквы держат друг друга за ручки.

Линейка:

Люблю во всём я точность
Я- тонкая линейка,
Отрезок ровный без меня отмерить ты сумей-ка.
Я в точной математике не лишняя, учти!
По мне учиться можно, считать до десяти.

Ведущий : какой волшебный портфель оказался у Лени. Дети, а попробуйте- ка и вы собрать портфель.

Но прежде чем начнем играть

Попрошу мне отвечать, Что мы в школу будем брать?

В портфель кладем тетрадки, Да, да, да

Нужны нам и рогатки Нет, нет, нет

Альбом, чтоб рисовать Да, да, да

Спички-школу поджигать, Нет, нет, нет

Тетради, чтоб писать Да, да, да

Для кукол возьмем наряды, Нет, нет, нет

Фломастеры и краски надо Да, да, да

Мобилку маме позвонить Да, да, да

Пластилин, чтобы лепить Да, да, да

Котенка в школу отнесем Нет, нет, нет

Пистолет в портфель кладем Нет, нет, нет

Таблетки, чтоб лечиться Нет, нет, нет

Учебник, точно пригодится. Да, да, да!

Конкурс «Собери портфель закрытыми глазами»

Песня _______________________________________________________________

Ребенок

Добрый садик наш, гнёздышко наше,
Весь в плену и забот, и хлопот.
Сделал деток ты старше и краше (Кирилл)
И теперь провожаешь в полёт.

Реб.

Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль, приходится прощаться (Тема)

С детским садом навсегда!

ЛЕНЬ : Ой… может хоть танцевать вы не любите? Лень же вам, правда?

Танец «Птицы»

Ведущий : Нет, Лень, не найти тебе у нас себе друзей. Наши дети уже задумываются над будущим и у них уже есть мечта, они когда вырастут, собираются стать… кем? Они сейчас вам расскажут:

Ребенок 1:

Вот спешат, идут года.

Будет мне семнадцать.

Кем работать буду я?

Чем буду заниматься.

К знаниям стремиться,

Я ученой буду,

Поеду заграницу.

Ребенок 2:

Бизнесменом буду я.

Буду круче тучи!

Маме шубу я куплю,

Папе джип покруче.

Ребенок 3:

А вот я работать буду президентом нашим.

Запрещу по всей стране манную есть кашу.

Страной всей буду управлять

Всем зарплаты прибавлять.

Ребенок 4:

А я буду шоуменом,

Весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить,

Получать подарки.

Ребенок 5:

Интересует вас ребята,

Только слава и зарплата.

А у меня своя мечта,

В ней простая красота

Педагогом буду я.

Пусть все удивляются,

Ведь с детсада и со школы

Все и начинается.

Ведущий : Молодцы, хорошо отвечали. Желаю вам хорошей учёбы, отличных оценок и всегда ясного неба над головой!

Танец «Девушки фабричные»

Лень: Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!

Знает каждый ученик, в школе Я - хозяйка!

Предлагаю поиграть!

Кто тут смелый, кто герой?

Детвора, пошли за мной!

Ведущий: — Что же, поиграть мы любим.

Конкурс «Построй башню» (из геометрических фигур)

Песня_____________________________________________________________________

Лень: Я ведь - Лень - супер звезда

Без меня вам не пойти и ни туда и ни сюда.

Со мной всегда легко учиться,

Побольше надо лишь лениться.

Ведущий : Лениться мы не любим. Нам учиться нужно! Послушай, как наши ребятишки с садиком прощаются.

Песня_______________________________________________________________________

Игра - клятва на выпускном «Ласковый родитель».

Ведущая: Ребята, вы сегодня уже несколько раз обещали своим родителям в школе получать какие оценки?

Дети (хором): «4» и «5»

Ведущая : Сейчас ребята родители тоже дадут вам клятву обещания:
(можно надеть нескольким родителям красный галстук)

Клянусь! Будь я мать или будь я отец
Ребенку всегда говорить: «Молодец»!
Клянусь!

Клянусь я в учебе ребенка «не строить»
Клянусь вместе с ним все науки освоить!
Клянусь! (все родители произносят вместе)

За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки, ему помогать!
Клянусь! (все родители произносят вместе)

А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего, обещаю, ребенка,
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь ! (все родители произносят вместе)

Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь! (все родители произносят вместе)

Ведущий 1:

А сейчас вручается первая в жизни награда -

Диплом «С окончанием детского сада»

Пускай у вас будет много наград,

Но первая в жизни дороже, чем клад!

Детям вручаются дипломы. Малыши дарят выпускникам цветы.

1 Ведущая: Вот и пришла пора сказать вам «До свидания» ,
Но всё равно не будем мы грустить,
Сегодня хочется на празднике прощальном
Лишь доброе «Спасибо» говорить.
1 ребёнок: «Спасибо» воспитателям
Мы скажем много раз,
И нашей милой нянечке
Мы очень любим вас!
2 ребёнок: И заведующей нашей -
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш всё светлей!
3 ребёнок: Прачке нашей и завхозу
сторожам и поварам
Всем сотрудникам детсада
Говорим « Спасибо» вам!

Ребенок

Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг».
И «счастье», и «добро»!

Ребенок

Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все. Поклон Вам и спасибо!

Выпускники остаются стоять в центре зала.

Лень: Ребята, я хочу спросить у вас: меня возьмете в 1 класс?

Ведущий: — Ты ребятам не нужна, поняла? Счастливый путь, и дорогу к нам забудь!

Лень: Да как это я вам не нужна? Вы знаете сколько у меня друзей?Ого-го, сколько! Вон видите на последнем ряду двое прячутся (показывает на пап). Это же ведь мои
старые друзья. Они и в школе так же на последней парте сидели и все уроки ничего не делали. Привет, друзья! (машет папам).
Ведущая: Не придумывай, Лень! У таких хороших детей не может быть пап лентяев. Ты их с кем-то путаешь!
Лень: Да как путаешь, как путаешь!? Ты смотри, как онимне заулыбались, это они меня узнали!

Лень: — Не хотят со мной дружить, значит, так тому и быть!

Пойду-ка я лучше в другой детский сад,

Может, там я найду ленивых ребят.

Оставайтесь здесь тогда

И забудьте про меня.

Ведущий : дети, Лень оставила свой портфель, но в нем что-то есть еще. В портфеле спрятаны подарки для выпускников. Вручение подарков.

Ведущий

Сегодня волнение сдержать невозможно,

Последний ваш праздник в детском саду,

На сердце у нас тепло и тревожно.

Ведь выросли дети и в школу идут.

А как нелегко расставаться нам с вами

И вас из под крылышка в свет выпускать,

Вы стали родными, мы стали друзьями,

И лучше вас, кажется не отыскать!

Сегодня ребята, мы вас поздравляем

Вы в школу идете учиться, дружить.

Успехов, здоровья мы вам пожелаем

И свой детский сад никогда не забыть!

1-й ребенок:
Детский сад наш, до свиданья,
Наш родной, весёлый дом!
Мы не плачем на прощанье,
Скоро в школу мы пойдём!
3-й ребенок : Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.
5- Ребенок:

Да, мы грустим совсем немного,

И время не вернуть назад.

И нам пора, пора в дорогу,

Все дети: Прощай любимый детский сад!

Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад!»

Слово заведующей, вручение благодарностей родителям, выступление родителей

Ведущая:

— И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу!
Возьмите шарик свой счастливый,
Как знак свершений и удачи!

Запуск воздушных шариков.

Построен в форме путешествия детей по страницам сайта. На пути к школе им предстоит посетить страницы «Начальная», «Подрастальная», «Гувернерская», «Прощальная». Во время торжественного мероприятия выпускники поделятся своими мечтами, расскажут стихотворение В. Маяковского «Кем быть» на современный манер. Сюжет предполагает также участие родителей в конкурсах и викторинах, которые проводятся в ходе мероприятия.

Сценарий выпускного в детском саду составлен Сологубовой Миляушей Фердинатовной, музыкальным руководителем , МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции детей с нарушениями зрения № 70″, г. Нижнекамск, р. Татарстан.

Сценарий выпускного КАК ДОШКОЛЬНИКИ СОЗДАВАЛИ СВОЙ САЙТ

Звучит музыка, в зал входят Ведущие.

Ведущая 1:

— День безоблачный, ясный и чистый,
В зале много нарядных гостей!
Наши детки так выросли быстро,
Провожаем мы в школу детей!

Ведущая 2:

— Вспоминаются первые слезы,
Что горошиной катятся вниз,
А еще миллионы вопросов,
Если что-то не знаешь – держись!

Ведущая 1:

— Мы заботами детскими жили,
Подрастали у нас малыши,
Каждый день к ним навстречу спешили,
Отдавая частицу души!

Ведущая 2:

— Сегодня, здесь, они красивые, нарядные,
И замер праздничный наш зал!
Давайте встретим их аплодисментами,
Прошу вас, дети, проходите к нам!

Дети входят по музыку «Есть в нашей жизни полоса» А. Ермолова.

1 ребенок:

— Ну, вот и все, настал тот час,
Который все мы ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале!

2 ребенок:

— Украшен ярко светлый зал
Букетами живыми.
Мы в детский сад пришли на бал
С друзьями и родными.

3 ребенок:

— Нам здесь жилось так весело,
Мы пели и плясали….
И даже не заметили,
Как вдруг большими стали.

4 ребенок:

— Нарядные сейчас стоим,
Слова, волнуясь, говорим,
Как грустно покидать наш сад,
Но дан уже нам школьный старт.

5 ребенок:

— Нам школа открывает дверь,
Но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда.
Свои дошкольные года!

Ведущая 1:

— Вы незаметно повзрослели,
Стал детский сад, как дом родной,
Мы к вам всем сердцем прикипели
И полюбили всей душой!

Ведущая 2:

— Как жаль, минута расставанья
Всё ближе, ближе с каждым днём.
Нам так не хочется прощаться,
И мы немножечко взгрустнем!

6 ребенок:

— Да, мы грустим совсем немного!
Но время не вернуть назад!
И нам пора, пора в дорогу!

Все дети: — Прощай, любимый, детский сад!

Дети исполняют песню «Детский сад» А. Ермолова.

7 ребенок:

— «Дошколенок, дошколенок!»-
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня:
Встану завтра рано-рано
И с утра «школенком» стану!

8 ребенок:

— Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.

9 ребенок:

— До свиданья, наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Школа ждет!

10 ребенок:

— Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы от отличников …

Все: — Привет!

Дети исполняют песню «Теперь мы первоклашки».

После исполнения песни садятся на стульчики.

Ведущая 1: — Дорогие ребята! Как весело и дружно жили вы в детском саду: играли, пели, рисовали, лепили, танцевали и крепко подружились. Что придумать, что же сделать, чтобы вы друг друга не забыли?

Ведущая 2: — Может быть, вы обменяетесь адресами и будете писать друг другу письма?

Ребенок: — Мы еще не очень скоро научимся быстро и грамотно писать, и вообще, это немного не современно!

Ведущая 1: — Тогда, может быть, вы обменяетесь телефонами и будете перезваниваться?

Ребенок: — Телефоны меняются и теряются. Нет, неинтересно!

Ведущая 2: — Ребята, я даже не знаю, что вам предложить!

Дети: — Я знаю! Надо создать свой детский сайт для встреч, как у взрослых «Одноклассники», и назвать его «Дошколята — точка — ру».

— Там и будем мы встречаться и между собой общаться.
Мой лучший друг – компьютер, мне с ним все супер-пупер!
С утра залезу в интернет и всем друзьям скажу: «Привет!».

Все: — Здорово!

Ведущая 1: — Давайте, сегодня откроем наш сайт! Итак – первая страница нашего сайта – «Начальная». Давайте-ка вспомним, как все начиналось…

Читающие стихи дети выстраиваются лицом к зрителям.

— Вот мы выросли, и нас
Ждет в школе самый первый класс.
А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?

— Да что ты, не ходили!
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.

— Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
А кто-то с соскою ходил
И даже памперсы носил.

— А я такое вытворял:
В обед над супом засыпал.
Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.

— А если мы не спали,
На ручках нас качали.
Послушав «Баюшки-баю»,
Мы глазки закрывали.

— Любили мы песком кидаться,
Любили вместе посмеяться.
Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами.
А кое-кто даже зубами.

Все: — Да! Все мы были хороши!

Под музыку выходят дети ясельной группы, встают лицом к выпускникам.

1 ребенок:

Мы платья надели, и щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили.

2 ребенок:

— Мы забавные, смешные,
Были ведь и вы такими,
Мы немножко подрастем —
Тоже в школу к вам придем.

3 ребенок:

— Обещаем вам ребята,
Что без вас в саду родном
Мы цветов не поломаем,
Все игрушки сбережем!

4 ребенок:

— Не шалите, не ленитесь,
Не шумите, не деритесь!

Воспитатель:

— Пожелаем вам еще, чтоб учились вы на пять!
А сегодня на прощанье пригласим вас танцевать!

Танец с малышами «Поссоримся-помиримся».

Воспитатель:

— А малышки на прощанье
Вам дружно скажут «До свиданья!».

Дети из ясельной группы уходят под музыку.

Ведущая 2: — Итак, вторая страница нашего сайта – «Подрастальная».

— Дни и месяцы идут, детки все растут, растут.
Выросли большие – вот какие!
Стали вслух они мечтать,
Кем хотели б в жизни стать.

Звучит музыка. Дети встают по точкам.

Ребенок:

— Как найти нам в этой жизни самый верный, лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться и с него мне не свернуть?
Кто подскажет, кто научит, кем же нам работать лучше,
Чтобы деньги получать и в семье опорой стать.

1 ребенок (одевает очки):

— Мечтаю стать генетиком великим, чтобы проблемы старости решить!
И в этом 21 веке бессмертье человеку подарить.

Все: — Но почему?

1 ребенок:

— А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это или врут, что попугаи 200 лет живут?

2 ребенок:

— Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю: дома рисую из кругов.
Дом мой достроен, в нем нет ни угла. Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня!..

3 ребенок (поправляя галстук, важно выходит):

— Может, стать мне депутатом? Этим каждый может быть.
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.

4 ребенок:

— А я хочу, как Галкин, петь!
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачёвой
Тоже я понравлюсь!

5 ребенок:

— Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачёвой
Уже очень старый!…
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.

6 ребенок в темных очках:

— Хочу секретным быть супер-агентом,
Чтоб истину открыть всем “где-то там”!

Все: — Как Малдер?

6 ребенок: — В тысячу раз лучше!

Все: — А Скалли?

6 ребенок: — А Скалли отыщу я сам!

7 ребенок одевает кожаную кепку:

— А я мечтаю стать таксистом, по городу передвигаться быстро,
Все улицы, бульвары, переулки знать и пассажиров к поезду быстрее доставлять.

8 ребенок:

— А когда я подрасту, сразу замуж пойду. Мужа выберу такого, как Наташа Королева.
Платья буду модные носить и обо мне все будут говорить…

9 ребенок одевает колпак повара:

Я стану поваром искусным, вам блюда все готовить буду вкусно.
Пельмени и шашлык, окрошку и салат, отведать мои суши каждый будет рад.

10 ребенок выходит с хлыстом:

— Мечтаю очень в цирке выступать, на всех афишах меня будут узнавать,
15 тигров и 6 львов одновременно на арене, и у Запашных непременно буду я на смене!

11 ребенок:

— Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе — «Джип» покруче!

12 ребенок:

— Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!

13 ребенок:

— Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!

14 ребенок:

— Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты всем давать.

15 ребенок:

— Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.
Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!

Все:

— Мы мечты вам рассказали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь.

Ведущий 1:

— Детский садик — теплый дом,
Где все дружно мы живем.
Каждый день вы в сад ходили.
Здесь встречали вас, кормили.
Здесь учили вас играть,
Песни петь и танцевать.

Все: — И поэтому сейчас мы хотим сплясать для вас.

Дети исполняют танец «В роще калина».

Ведущая 1: — Следующая страничка сайта – «Гувернерская».

Звучит фонограмма «Мэри Поппинс, до свидания!». В зал входит Мэри в шляпке, с зонтом, большой сумкой. Танцует под музыку «Леди Мэри».

Мэри Поппинс: — Здравствуйте, меня зовут Мэри Поппинс. Я не ошиблась, это вам нужна няня для ваших детей? Я самая лучшая няня на свете. Об этом, конечно, знают все дети.

Ведущая1: — Вы принимаете наше предложение стать няней наших детей? Замечательно! Вы увидите, что они очень умные, добрые, воспитанные и послушные дети.

Мэри Поппинс: — Да, я согласна. Остаюсь с вами, пока ветер не переменится. Ну что ж, пора приступать к занятиям. Вы готовы? Итак, друзья, начнем с грамматики.

Проводится игра «Сложи слово».

Мэри Поппинс: — Молодцы, ребята! А теперь я устрою экзамен для ваших родителей, задам вопросы на смекалку.

• Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.)
• Какой рукой лучше размешивать чай? (Лучше ложкой.)
• Какой малыш рождается с усами? (Котенок.)
• Локаторы, которые всегда с тобой? (Уши.)
• Какой хвост торчит из воды? (Мокрый.)

Мэри Поппинс: — С вопросами вы справились, и я надеюсь, что вы будете помогать вашим детям в школе. А для этого вы должны произнести клятву. Вы должны громко и четко сказать: «Клянемся!».

Родители произносят клятву.

Будь я мать иль будь я отец ребенку, обязуюсь всегда говорить: «Молодец!» Клянусь!

Клянусь я в учебе ребенка не строить, клянусь вместе с ним иностранный усвоить. Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать и делать уроки ему помогать. Клянусь!

А если нарушу я клятву, то обещаю ребенка кормить ежедневно вареной сгущенкой. Клянусь!

Я идеальным родителем буду и клятвы своей никогда не забуду. Клянусь!

Мэри Поппинс: — Клятву вы не забывайте, в учебе детям помогайте.

Слышится шум подъехавшей машины.

Ведущая 1: — Кто-то еще приехал к нам.

Входит Мисс Эндрю с чемоданом на колесах.

Мисс Эндрю: — С дороги, пожалуйста, с дороги, я вхожу! Надеюсь, этот таксист привез меня туда, куда надо. Это дошкольное учреждение № 70? Прекрасно! Здесь требуются высококвалифицированные воспитатели со стажем? Надеюсь, вы знаете, кто я такая? Меня зовут мисс Эндрю. (Подходит к любой девочке.) А тебя как зовут? (Ответ.) Никогда не одобряла такого имени. Твое платье слишком крикливо. Фу, что за манеры! В мое время все девочки ходили в одинаковых серых платьях. (Смотрит на Мэри.) Так, наказывать, лишать сладостей и игрушек.

Мэри Поппинс: — Благодарю Вас, сударыня, но я воспитываю детей на свой лад и не прошу советов ни у кого.

Мисс Эндрю: — Молодая леди, вы забываетесь! Как вы смеете так отвечать мне?! Вынуждена принять меры, чтобы вас удалили из этого учреждения. Могу я поговорить с заведующей этого сада?

Ведущая 1: — Да, пожалуйста.

Мисс Эндрю (обращаясь к заведующей): — Милочка, на территории вашего учреждения возмутительный беспорядок: цветочки, клумбочки. Это же рассадник аллергии! Послушайте моего совета: вырвите с корнем все эти цветочки и кустики. Гораздо меньше забот. А еще лучше залить все бетоном. Будет, по крайней мере, приличный двор.

Заведующая: — Но мы очень любим цветы.

Мисс Эндрю: — Чушь! Вздор и чепуха! Дамские глупости. А вашим детям нужна новая няня. Впрочем, я сама займусь их воспитанием. Что же касается этой молодой особы, то вы должны ее уволить.

Заведующая: — Вы ошибаетесь, мисс Эндрю, уверяю Вас! Мы считаем, что леди Мэри – настоящее сокровище.

Мисс Эндрю: — Вы ничего не понимаете! Я никогда не ошибаюсь! Рассчитайте ее! (Оглядывается.) Да, садик у вас… Кто сейчас красит стены в светлые тона? Темно-коричневый – это то, что нужно: и дешевле, и грязь не так заметна. (Обращает внимание на родителей.) Так, а почему посторонние в детском саду? Немедленно всех за дверь! А по какому поводу вы все здесь собрались?

Ведущая 1: — Наши дети выросли и скоро пойдут в школу. У нас сегодня праздник.

Мисс Эндрю: — Вы считаете, что эти дети готовы к школе? Значит, я приехала вовремя. Сейчас проверю, как они готовы к школе. Ну, давайте для начала покажите мне свои знания в математике.

Садится на стул, рядом ставит табличку «Приемная комиссия».

Проводится игра с цифрами.

Мисс Эндрю: — А теперь экзамен для родителей.

Проводится игра с родителями .

Ведущая 1: — Ну что, Вам понравилось, мисс Эндрю?

Мисс Эндрю: — Этого недостаточно. Теперь я хочу устроить экзамен по танцам.

Девочки танцуют и показывают гимнастические этюды.

Мисс Эндрю: — Ну, чтобы махать руками, большого ума не надо. Мне не понятно, что у этих детей в голове, о чем они думают.

Выходят три девочки и мальчик.

Мальчик:

— Три девицы под окном
Размечтались вечерком.
Молвит первая сестрица:

Девочка 1:

— Вроде, носик симпатичный,
Занималась я б прилично,
То сказала бы я смело —
Стать заведующей хотела.

Девочка 2:

— Вот в актрисы б мне пробиться,
То на город наш как раз
Я б концерт дала тотчас.

Девочка 3: — Кабы я была певица…

Мальчик: — Говорит ее сестрица…

Девочка 3:

— Пела бы я здорово,
Как Лариса Долина.

Все:

— Мы от наших звезд эстрадных
Ни на шаг не отстаем,
Мы без всякой фонограммы
Лучше Долиной споем.
Так как клевый хор у нас,
Выступает просто класс.

Дети исполняют песню «Просто мы маленькие звезды».

Мисс Эндрю: — Кошмар! Это форменное безобразие! Так, мне все ясно. Эти дети не готовы к школе. Еще годик под моим чутким руководством, и они будут вышколены как солдаты! Я полагаю, что вопрос с моим трудоустройством решен? (Обращается к заведующей.)

Заведующая: — Нет, мисс Эндрю, вы нам не подходите.

Мисс Эндрю: — Как? Это возмутительно! Я буду жаловаться вышестоящему начальству. Я пойду на завод. Вы меня еще вспомните!

Мисс Эндрю уходит.

Ведущая 1: — Ну вот, сразу стало, светлее и погода улучшилась.

Мэри Поппинс: -Да, кажется, ветер меняется. Дорогие ребята, вы меня извините, но мне пора. Моя помощь понадобится и другим детям. До свидания! Надеюсь, что мы еще встретимся.

Звучит «Ветер перемен». Мэри Поппинс открывает зонтик, делает вид, что улетает.

Ведущая 1: — Посмотрим следующую страницу нашего сайта? (Удивленно.) Что такое? Не пойму! На сайте нет следующей страницы. Она исчезла.

Ведущая 2: — Мы забыли про защиту. К нам в компьютер попал вирус!

Под музыку входит Вирус.

Вирус:

— Это, что ли, детский сад?
Здесь академиков растят?

Ведущая 2:

— Да, это детский сад.
А кто ты такой? Зачем ты к нам пришел?

Вирус:

— Вы к гадалке не ходите,
У вас в сети большой изъян,
Вы забыли о защите —
К вам пробрался злой «Троян».
Наползи в компьютер черви
Да и вирусов орда —
Станет действовать на нервы
Тормозящая Винда.

— Я, Вирус-Компирус, злой ТРОЯН!
Люблю все портить и удалять!
Спешил к вам я заглянуть,
Чтоб на школьников взглянуть.
Ой, что делается в свете!
Поступают в школу дети.
Вы на праздник выпускной
Собирались тут всей семьёй,
Папы, мамы нынче смотрят и понять стараются:
С вами кончились заботы или начинаются?!
А знаете, что вас в школе ждет?
Вот посмотрите!

Показывают сценку «Лучший ученик».

Ведущая 2:

— Бывает в жизни всякие истории.
Одну из них покажем вам сейчас.
Мы эту сценку вместе все придумали,
Ну, а сейчас похлопать просим вас.

Папа читает, мама — у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка стирает.

Мама:

— Алло! Подружка, как твои дела.
Уже 103-я серия прошла.
«Папины дочки» смотрю каждый день,
И продолженье смотреть мне не лень.

Младший сын тянет тяжелый ранец:

— Привет, мамуля, задали так много,
Что сдвинуть ранец не могу с порога.
Уроки сделать ты мне помоги.

Мама:

— Свое здоровье лучше береги.
Прости, сыночек, важный разговор,
Покушай и беги гулять во двор.

Сын (к папе):

— Пап, слышишь, помоги решить задачу.
А то я от уроков чуть не плачу…

Папа:

— Ты знаешь, сын, в Европе ураган,
Добрался, наконец, до наших стран.
Такая интересная статья,
Не зря принес домой газету я.
Потом футбол смотреть я побегу,
Тебе, сынок, ни чем не помогу.

Сын (к старшему брату): — Братишка, не бросай меня в беде.

Брат:

— Не отвлекай меня по всякой ерунде.
Мне новый диск послушать дал сосед,
Потом попасть мне надо в интернет.
Короче, делом важным занят я,
Тебе поможет бабушка твоя.

Сын (к бабушке):

— Бабуля, ты должна меня спасти.
Я так устал и спать хочу пойти.

Бабушка:

— Иди, внучок, я выполню задания,
Остались у бабули еще знания. (Уходит за дверь.)

Сын (вдогонку):

— Спасибо, бабушка. Ой! Я совсем забыл:
Нам надо в школу взять макулатуру
И лыжи принести на физкультуру.
Сегодня мы сдаем на лыжах кросс.

Бабушка (выходит с ранцем за плечами, в лыжах и с макулатурой в руках): — Скорей бы ты, внучок, уже подрос.

Внук:

— Вручили мне медаль, тебе – дневник.
Посмотрим, кто же лучший ученик?

Открывают дневник: «Бабушке – 10».

Вирус: — Ну что, хотите в школу?

Дети: — …

Вирус: — Ну, а вот о чем каждый из вас думает, мы узнаем с помощью моей волшебной шапочки. Что, не верите? Как только волшебную шапочку надеваем, мысли сразу все узнаем!

Проводится игра «Угадай мысли».

Вопросы для мальчиков:

1.- Как ты считаешь, какой сегодня день?
/Какой чудесный день/

2.- На какой машине будешь ездить лет через 10?
/черный бумер/

3. — А в школу ты идёшь с охотой или немножко побаиваешься?
/Что мне снег, что мне дождь/

4. — А ты будешь подсказывать друзьям в школе, если их вызовут к доске?
/ничего не знаю….ничего никому не скажу/

5. — А сам в школе ты будешь подглядывать у друга?
/Эх, раз, ещё раз/

6. — Что подумаешь, если тебя вызовут на 6 уроке отвечать к доске?
/Тили-тили, трали-вали/

Для девочек:

7. — О чём думает наша _________?
/Ведь я такая/

8. — Наша шляпа узнает все __________ секретики.
/Я модница, я модница…/

Вопросы для родителей:

9. — Быстро пробежит лето и что же ожидает наших родителей с 1 сентября?
/Ни минуты покоя/

10. — Как вы думаете. Что необходимо для успешной учёбы вашего ребёнка?
/Два магнитофона…/

11. — Давайте познакомимся с этим папой, представьтесь…
/Я умный красивый…/

12. — Много ли денег надо для счастья?
/Миллион долларов США/

Вопрос заведующей:

13. — Вам нравится наш праздник?
/Как здорово, что все мы сегодня собрались/

Вирус: — Вижу, все вы готовы и дети, и родители! Так и быть, не буду портить вам программы!

Вирус уходит.

Ведущая 1: — Вот включился наш сайт и следующая страница — «Взросления».

Звучит лирическая мелодия.

Девочка:

— Вы слышали новость? Вы новость слыхали? –
Девчонки-подружки вдруг взрослыми стали!
И ждут их уроки, тетрадки, и книжки…
Прощаются с нами наши мальчишки.
Как жаль расставаться! У всех слезы — горошком…
Помашем подружкам любимым, ладошкой!

Мальчик:

— Мы вместе играли, мы крепко дружили.
Цветы и улыбки друг другу дарили.
И первые чувства, и первые песни.
Послушайте песню о желаниях детских.

Ребенок-солист исполняет песню «Мои детские желания».

Ведущая 1: — Сегодня осталась всего одна страница нашего сайта – «Прощальная».

Дети встают парами в шахматном порядке.

Ведущая 2:

— Какие вы взрослые стали, друзья!
Не стоит сегодня грустить.
И сколько бы лет ни прошло, всё равно
Вам наш детский сад не забыть.

Ведущая 1:

— Пускай ожидают на школьном пути
Немало больших перемен.
Вы вышли отсюда во взрослую жизнь
Из этих детсадовских стен.

Ведущая 2:

— Желаем вам лето хорошо провести:
Играть, загорать и купаться.
Ведь детство так быстро проходит, а жаль…
Всем хочется подольше в нем остаться!

1 ребёнок:

— Прощай, уютный детский сад!
Здесь столько долгих лет.
Ты нам дарил своё тепло
И негасимый свет.

2 ребёнок:

— Немного жаль, что мы уже,
Здесь будем лишь гостями.
Но вы всегда у нас в душе,
И мы всем сердцем с вами.

3 ребенок:

— Давайте друг другу слово дадим,
Что через год здесь снова соберемся
И дружбу нашу мы не предадим,
Хоть на денек, но снова мы вернемся.

4 ребенок:

— Вернемся погладить толстушку-подушку,
В кроватку, в которой уже тесновато,
Обнять воспитателей, нянечку нашу
И всех, всех сотрудников, правда, ребята?

5 ребёнок:

— Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!

Все: — Мы говорим: «СПАСИБО!».

6 ребёнок:

— Вы раскрыли в нас таланты,
Мы певцы и музыканты,
Мы художники, танцоры
И немножечко актёры.
Вам спасибо за старания,
За терпение и внимание.
Здесь, сейчас и лишь для вас
Первый выпускной наш вальс!

Дети исполняют танец «Маленький принц».

Ведущая 1:

— Вот и подошел к концу наш выпускной бал.
Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья
И мечты сбылись у вас.

Музыкальный руководитель:

— Чтобы шли по жизни смело,
За любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились,
Чтобы вами все гордились,
Стройте, пойте и дерзайте,
Но про нас не забывайте!

Ведущая 2:

— И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый,
Как знак свершений и удачи!
И пусть все беды унесет
Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым!

Дети исполняют песню «Шарики воздушные».

После исполнения песни дети садятся на стульчики.

Слово для поздравления заведующей. Детям вручаются диплому, родителям — благодарственные письма. Ответное слово родителей.

Ведущая 1:

Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!

Ведущая 2:

— Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу. В добрый час!

Сценарий выпускного утренника в детском саду «Скоро в школу» подойдет для проведения в любом учреждении. Такой детский праздник легко организовать самостоятельно, не привлекая профессионалов. Сюжет сценария - это путешествие на волшебном паровозике, в каждом вагоне которого спрятан секрет (буква), а везет этот паровозик выпускников на встречу со Школой. легкий и веселый, позволяет детям проявить свои знания и таланты и поблагодарить педагогов за их труд.

Сценарий выпускного в детском саду.

Зал празднично украшен шарами, на центральной стене оформление: веселый паровозик едет к первому сентября (лист календаря с кленовым листом). Паровозик состоит из 5-ти вагончиков, окно каждого вагончика закрыто листом бумаги, за которым спрятана буква. Все пять букв составляют слово «школа

Методист: Уважаемые мамы и папы, дорогие сотрудники! Сегодня наши выпускники, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал, ! А провожают наших дорогих выпускников еще более взволнованные и немного растерянные от предстоящего расставания замечательные воспитатели. Встречайте!

В зал входят воспитатели выпускной группы.

1-я ведущая: Дорогие гости! Сегодня вас ждет необычайно волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу - поступлению в школу.

2-я ведущая: Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам, и взрослым. Итак, все готово к празднику. Встречайте наших выпускников! (объявляет в микрофон фамилии и имена выпускников)

Звучит песня «Из чего же сделаны наши мальчишки», дети с шарами выполняют музыкально-танцевальную композицию. В конце композиции, дети по одной паре проходят к зрителям дарить шары.
Дети перестраиваются в 2 полукруга у центральной стены.

1-я ведущая: Собрались мы, друзья, в этом зале

В этот добрый весенний денек,

Чтобы вы в первый раз услыхали,
Как звенит для вас школьный звонок.

2-я ведущая: А в сторонке сидят родители
И с волненьем на вас глядят.
Будто в первый раз вас увидели,
Повзрослевших своих ребят.

1-й ребенок:
Ну, вот и всё, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.

2-й ребенок:
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!

3-й ребенок:
Детский сад наш, до свиданья,
Наш родной, весёлый дом!
Мы не плачем на прощанье,
Скоро в школу мы пойдём!

4-й ребенок: Незаметно пролетели
Беззаботные деньки.
Мы окрепли, повзрослели…
Скоро мы ученики!

5-й ребенок: Наконец сбылись мечты -
Впереди - учеба!
Всюду яркие цветы,
Нынче день особый.

6-й ребенок: Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.

7-й ребенок: На прощанье мы для сада
Песню дружно запоём.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нём.

Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад!»
После песни дети парами проходят на стульчики.

1 ведущая:

В далёкий путь отчаливают парты,
Там впереди покруче будут старты,
И посерьёзней будут, а пока…

2 ведущая:
Всё начинается со школьного звонка:
Дорога к звёздам, тайны океана.
Всё будет, поздно или рано,
Всё впереди у вас пока!

Звучит заставка «Всё начинается со школьного звонка» к ведущим выходят дети

Музыкальный номер на детском выпускном "Песенное попурри"

Ребенок:
Первой фразой, «Маша ела кашу”,
Открывались новые миры.
Подсчитать бы, сколько съела Маша
Этой самой каши с той поры!
«Дважды-два” - нехитрая наука,
А ведь всем наукам голова!
Всё-то в жизни, вот какая штука
Начинаться будет с «дважды-два”!

Дети исполняют поппури из песен:«Школьные годы”, «Первоклассник”, «Дважды-два”, «То ли ещё будет”, «Куда уходит детство”.

В первый погожий сентябрьский денёк

Робко войдём мы под светлые своды
Первый учитель и первый урок -
Так начинаются школьные годы…

Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник”
Он серьёзный и весёлый -
Встреча первая со школой!

Дважды-два - четыре, дважды-два - четыре,
Это всем известно в целом мире…

То ли ещё будет
То ли ещё будет
То ли ещё будет, ой- ой, ой!

Нагружать всё больше нас
Стали почему-то,
Нынче в школе первый класс -
Вроде института!
Я ложусь в двенадцать спать,-
Силы нет раздеться…
Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства!

Куда уходит детство, в какие города?
И где найти нам средство,
Чтоб вновь попасть туда?
Оно уйдёт неслышно, пока весь город спит,
И писем не напишет, и вряд ли позвонит… (звонок)

То ли ещё будет,
То ли ещё будет
То ли ещё будет ой-ой-ой!!

1-я ведущая: Сегодня у нас . И если очень захотеть, то любое желание может исполниться, ребята. Владик, какое у тебя желание?

Ребенок: Хочу увидеть, каким я был маленьким, когда пришел в детский сад.

2-я ведущая: А вы, ребята, хотите? Тогда закрывайте глаза.

Под музыку в зал входят малыши.

Выступление малышей.

1-я ведущая: Ой, забавные, смешные! Были ведь и вы такие.
А немножко подрастут, тоже в школу к вам придут.

1-й малыш: Привет вам, ребятишки - девчонки и мальчишки!
Вы уже совсем большие, а мы еще мал

2-й малыш: Мы, ребята, малыши всех поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте

3-й малыш: Желаем вам учиться, пятёрки получать!
И свой любимый садик почаще вспоминать.

4-й малыш: Вы не думайте, что мы маленькие детки!
После школы встретим вас, спросим про отметки.

5-й малыш: Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться.

Номер от малышей
Ведущие благодарят малышей, и провожают из зала.

2-я ведущая: Ребята, давайте поиграем в веселый паровозик. А вот куда он нас привезет, мы угадаем потом. Хотите? Ну, тогда поехали…

Звучит музыка «Музыкальный паровоз»

Конкурсно-развлекательная часть сценария "Скоро в школу"

2 Ведущая: Вот и станция первая.

Показывает на вагончик с цифрой один (открывает цифру, а там буква «Ш»).
Звучит музыка и в зал входит школьник.

1 Ведущая: Ребята, к нам в гости пришел школьник. А что ты нам принес.

Школьник: Это мой школьный портфель. В нем у меня находятся школьные принадлежности. Но сегодня мой портфель непростой. Ребята, вы любите сказки? Я хочу рассказать вам сказку про портфель - теремок!

Инсценировка "Портфель-теремок"

Школьник:
К теремочку подойду и у терема спрошу:
«Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?»
Нет ответа, всё молчит, теремок пустой стоит.

Появляется ребёнок - на нём шапочка в виде школьного пенала.

Пенал: Ах, куда же я попал?
Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.
Эй, замочек, отомкнись!
Кто живёт здесь, отзовись!
Нет ответа, не слыхать…
Буду жить здесь, поживать! (заходит за теремок).

Ведущая: А потом Букварь пришёл и такую речь завёл…

Букварь: Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.
Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком жи

Ведущая: Вышел на порог пенал, букваря к себе позвал.

Пенал: В теремочке будем жить,
Будем крепко мы дружить!

Ведущая: Тут тетради прибежали,
В теремок проситься стали.

Тетради: В школе будем всем нужны,
С вами вместе жить должны!

Ведущая: В теремочке потеснились,
И тетрадки поместились.

Выбегают дети в шапочках цветных каранд

Ведущая : Вот карандаши бегут,
В теремочке все их ждут.

Выбегают дети с ободками, на которых написаны цифры

Ведущая : А вот пятёрки к терему спешат -
В нём пожить они хотят.
Радуется теремочек -
Открывает свой замочек.

Жители теремочка:
Эй, пятёрки, быстро к нам -
Рады мы таким гостям!

Пятёрки заходят в теремок.
Появляются Двойка и Кол - дети в шапочках с цифрами

Ведущая: Кол и Двойка на пути:
В теремок вам не пройти

Пенал: Вы не торопитесь -
Нам вы не годитесь!

Тетради: Вас к себе не пустим,
И близко не допустим!

Двойка: Ну, пустите на минутку!

Кол: Ну, хотя бы только в шутку!
Жители теремка: Уходите, уходите
И напрасно не просите!

Кол и Двойка, понурив головы, уходят.

Школьник: Да, скоро в школу, в первый класс, и портфель ждёт вас! До свиданья, ребята. До встречи в школе!!!

2 Ведущая: Скоро вы узнаете много нового и интересного. И получать будете одни пятёрки и четвёрки. А пока нам нужно продолжить наш путь.

Звучит музыка.

1 Ведущая (объявляет): Станцию № 2 . Буква "К"

Появляется Красная Шапочка

Красная Шапочка : Здравствуйте, ребятишки. Девчонки и мальчишки. Добрый вечер, уважаемые взрослые! Я, Красная Шапочка, мама решила отправить меня в школу, учиться. Но я очень волнуюсь. Школа - это что-то неизвестное, да и ходить одной через лес страшно, вот я и ищу себе друзей. Ребята, а вы проводите меня немного, покажите мне дорогу

(ответ детей)

Красная Шапочка : А вы не боитесь? (ответ детей) Ой, как здорово! (хлопает в ладоши) Вот как у меня теперь много друзей. А меня мама учила, как нужно знакомиться (делает реверанс и называется - Красная Шапочка) . А теперь я бы хотела узнать ваши имена? Сначала своё имя назовут все девочки. На счет «3» имя свое назови (девочки хором кричат своё имя). Затем мальчики.

Игра "Имена"

Красная Шапочка : Ребята, а вы к школе готовились? (ответ детей) А гласные звуки знаете? (ответ детей) А мы сейчас проверим. Найдите гласные буквы в своем имени. (спрашивает у 2-х или 3-х детей, какие есть гласные буквы в их имени). А теперь слушайте меня внимательно и отвечайте обязательно!

Игра-знакомство для выпускного утренника "Гласные буквы"

У кого есть буква «А» - дружно крикнули: «Ура»!
У кого есть буква «О» - ну-ка все до одного,

Прокричите мне в ответ - дружно, весело: «Привет»!
У кого есть буква «Я»- покажите на себя!
У кого есть буква «И» вместе мы споем: «Ми-Ми»!
У кого есть буква «Е» - вместе скажем: «Бе»!

А теперь мальчишки и девчонки тоже - звонко хлопаем в ладоши!

Красная Шапочка : Молодцы, ребята, справились с моей игрой. А кто знает что такое Алфавит? (ответы детей)

1 ведущая: Ребята, не только знают что такое Алфавит, а ещё могут его пропеть от начала до конца.

(хором вспоминают алфавит)

Красная Шапочка : А вы умеете из букв составлять слова?

1-й ребенок:
Развитие речи - занятие важное:
Ведь буквы писать - уметь должен каждый.

2-й ребенок:
Мы не просто буквы знаем -
Из них слова мы составляем.
К мамам мы не пристаем:
Сказку сами мы прочтем.

3-й ребенок:
Имена свои писать мы умеем тоже.
Грамота нам всем нужна,
Всем она поможет.

1 Ведущий: Что ж, сейчас проверим.

Игра "Составьте слова"

(дети по 6 человек в каждой команде достают из своего конверта буквы и составляют слово)
Первый конверт - слово «Родина»
Второй конверт - слово «Россия»

2 Ведущий: Почему мы любим все Родину Россию?

Дети (хором):
Потому что, нет нигде Родины красивей!

2 Ведущий:
Мы о Родине своей распеваем песни?

Дети (хором): Потому что, нет нигде Родины чудесней

Музыкальный номер про Россию
Красная Шапочка благодарит детей, что проводили её через лес. Прощается, уходит.

1 Ведущая: Ну что, ребята. Нам нужно отправляться дальше в путь.

(звучит звук паровоза)

Станция третья. Буква «О».
Зажигаются огни на шторе.

2 ведущая:
Смотрите, ребята, в небе ночном
Вдруг засветился огней целый рой!
Огни ярко светят, они так сияют,
Счастье, удачу нам обещают!
Ты разноцветным огням улыбнись,

Игра на активизацию выпускников "Поделись своей мечтой".

1-й мальчик:
Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в новом веке нового тысячелетья
Бессмертье человеку подарить!

Все: Но почему?

1-й мальчик:
А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это, или врут,
Что попугаи 200 лет живут?

2-й мальчик:
Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю:
Дома рисую из кругов.
(показывает картинку круглого дома)

Дом мой достроен, в нём нет ни угла,
Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя,
В угол поставить меня!..

Все: ВАУ!

3 мальчик:
Уверяет бабушка, что с моим талантом
Заниматься музыкой нужно с детских лет!
Спит и видит бабушка внука музыкантом,
А причём тут музыка, если слуха нет!

1-я девочка:
Давно пора уже прекрасной половине
Развеять глупый миф, что будто бы у нас,
Страною правят исключительно мужчины,
Нашёлся, тоже мне, руководящий класс!

4 -й мальчик:
А за меня мечтают мама,
Папа, бабушка, друзья…
Все дают советы мне наперебой,
Только всё равно останусь я самим собой!

Хочу быть просто я хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать нам с наступившим веком!
Побольше знать, поменьше спать,
Девчонок в школе защищать,
Быть вежливым везде, всегда!
Конфетку съесть хотите?

Все: Да!

2 девочка:
Как жаль, рассказ к концу стремится,
Но нам не стоит унывать!
Мы в первый класс пойдём учиться,
И будем новой встречи ждать!
Пусть нам сопутствует удача,
Пусть нас преследует успех!
Решим мы в жизни все задачи,
На сто процентов, без помех!

Проводится «Кем стать» - танец-инсценировка.

1 Ведущая: Дети, а вы боитесь идти в школу?
А вы, родители, боитесь за своих детей?

Ребенок (с места): Мамочка, не бойся. Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду.
Нас учили в детсаду:
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться,
И во всех делах своих
Быть не хуже остальных.

2 ведущая: (звучит звук паровоза) Четвёртая станция - буква «Л»

Игра - клятва на выпускном "Ласковый родитель"

Ведущая: Ребята, вы сегодня уже несколько раз обещали своим родителям в школе получать какие оценки?

Дети (хором): «4» и «5»

Ведущая: Сейчас ребята родители тоже дадут вам клятву обещания:
(можно надеть нескольким родителям красный галстук)

Клянусь! Будь я мать или будь я отец
Ребенку всегда говорить: «Молодец»!
Клянусь!

Клянусь я в учебе ребенка «не строить»
Клянусь вместе с ним все науки освоить!
Клянусь! (все родители произносят вместе)

За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать!
Клянусь! (все родители произносят вместе)

А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего, обещаю, ребенка,
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь! (все родители произносят вместе)

Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь! (все родители произносят вместе)

1 Ведущая: Ребята, а у нас остался один вагончик. Давайте, посмотрим какая же там буква? Открывает букву «А». Ну, вот мы и приехали. Давайте мы прочитаем слово на вагончиках.

Дети читают слово ШКОЛА.

2 Ведущая: Вот и привёз нас весёлый паровозик из детства в школу. Прозвенит звонок весёлый, позовёт с собой ребят.
Скажем дружно: «Здравствуй, школа. До свиданья детский сад!»

Под песню «Очень жалко расставаться» дети выходят, взявшись за руки в полукруг

1 Ведущая: Вот и пришла пора сказать вам «До свидания» ,
Но всё равно не будем мы грустить,
Сегодня хочется на
Лишь доброе «Спасибо» говорить.

1 ребёнок: «Спасибо» воспитателям
Мы скажем много раз,
И нашей милой нянечке
Мы очень любим вас!

2 ребёнок: И заведующей нашей -
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш всё светлей!

3 ребёнок: Методисту и завхозу
Медсестре и поварам
Всем сотрудникам детсада
Говорим « Спасибо» вам!

Дети вручают цветы всем сотрудникам и возвращаются на свои места.

Заключительный танец «Мы вернёмся»
Поздравление от родителей.

Лунтик - это загадочный малыш с планеты Луна! Вместе со своим другом Кузей он случайно попадает на праздник.

Однако есть одно «но» - Лунтик совсем не знает, как праздновать рождения… На Луне он не видел ничего подобного. Ребятам нужно показать и рассказать Лунтику, что значит, НАСТОЯЩИЙ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ!

В программе:

Игра-эстафета «Езда на гусеницах»;

Игра-забава «Бабочки»;

Ролевая игра-сказка;

Цветочная полянка;

Космические тунели;

и многое другое.

Цель: учимся общаться и дружить, быть честными, вежливыми, добродушными, изучаем флору и фауну.

Возраст:: от 2 до 6 лет

Герои: Лунтик, кузнечик Кузя, божья коровка Мила.

Длительность: 1 час(возможно больше)

оборудование и ди джей).

Сценарий дня тимофея – 4 года

Приближался День Рождения нашего сына. Мы долго думали, что бы такое интересное устроить ему в этот праздник. Но сын сам подсказал идею – «хочу, чтобы на день рождения пришел Лунтик». Так появился небольшой сценарий о приключениях Лунтика и его друзей. Заранее нарисовали карту, купили разные небольшие подарочки для участников конкурсов.

Когда пришли гости, мы каждому раздали маски героев мультфильма, которые сделали своими руками.

Однажды Лунтик нашел кусочек карты и решил отправиться в путешествие, чтобы собрать все части карты и спрятанный клад.

Баба Капа говорит: «Нужно сесть на машину и поехать в Царство сна (спальню). По дороге нам встречаются светофоры с пешеходными переходами и другим транспортом. Когда Лунтик правильно соблюдает правила дорожного движения, милиционер пропускает его ехать дальше.

В Царстве сна мы видим спящую Лисичку . Чтобы ее разбудить, необходимо назвать ее ласковыми словами (лисонька, рыженькая, пушистая). Лиса просыпается. Мы спрашиваем, не знает ли она, где спрятан кусочек карты?

А вы сами угадайте.

Лисичка загадывает загадку:

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита.

Не человек, а рассказывает. (Книга)

Догадываемся, что книги находятся в книжной полке – ищем там. В полке лежит записка: «Пчеленок заболел. Нужно отнести ему нектар, чтобы он поправился».

Едем в домик Пчеленка. Он хочет кушать. Нужно принести ему нектар (орехи), не трогая их руками. В одном конце комнаты стоит корзинка с орехами. Кладем орехи в ложку и переносим в другой конец. Пчеленок поел нектар, выздоровел и решил поиграть с нами.

Игра «Горячая картошка»

Игроки образуют круг, становясь на некотором расстоянии друг от друга. Включаем музыку, и, пока она играет, участники должны передавать друг небольшой мячик по часовой стрелке, избавляясь от него как можно быстрее. Мяч должен побывать обязательно у каждого игрока по очереди. Игрок, у которого в момент остановки музыки в руках окажется мяч, выбывает. Круг уменьшается, игра продолжается до тех пор, пока останется один игрок.

Это большой предмет черного цвета.

У него есть белые и черные зубы

И два пальца на ноге.

Он издает громкие и тихие звуки. (Пианино)

Находим часть карты на пианино. О следующей части карты нам может рассказать Дед Шер. Чтобы к нему добраться, нужно сесть в поезд. Почему же поезд не едет? Оказывается, в нашем поезде закончился уголь.

Игра «Наполни вагоны углем» - участники становятся в один ряд друг за другом. На ногу первого игрока надеваем специально подготовленные стаканчики на резинке, в которые насыпали уголь-фасоль. Ребенок должен был аккуратно донести стаканчик и ногой высыпать их содержимое в «вагон». Затем игрок возвращается обратно, передает стаканчик следующему малышу.

Наш поезд готов ехать. Дети становятся друг за другом – поехали к Деду Шеру. Дед Шер предлагает сначала поиграть с нам в различные игры.

Игра «Шарик» - один из игроков подбрасывает воздушный шар. Пока он летит, можно шевелиться, коснулся пола - все должны застыть и не улыбаться. Кто не выполнил, выбывает из игры.

Игра «Суша-вода» - игроки становятся в одну линию. Когда ведущий говорит «суша», все прыгают вперед, а когда «вода» - назад. Игра проводится в быстром темпе. Ведущий, чтобы запутать игроков, вместо слова «вода» произносить другие слова, например: море, река, залив, океан; вместо слова «суша» - берег, земля, остров. Прыгающие невпопад выбывают, победителем становится последний игрок - самый внимательный.

Игра «Третий лишний» - в центр ставятся кегли, на 1 меньше, чем число участников. Дети под музыку ходят или бегают вокруг них. Когда музыка прекращается, надо успеть схватить кеглю. Кому не хватило - выходит из игры. 1 кеглю убираем и все продолжается.

Дед Шер говорит, что карту нужно искать на волшебной поляне. Здесь растет волшебная ромашка. Каждый участник берет по лепестку и выполняет задания, которые написаны с обратной стороны каждого лепестка.

Какое сейчас время года? Осень. А что происходит осенью? Литья падают, птички улетают в теплые края, правильно. Вот и на нашей волшебной поляне деревья сбросили свои листочки. Но это не простые листочки. Под одним из них спрятан приз. Вам нужно быстро переворачивать листики и искать его. Кто найдет, тот и получит подарок.

Тут звонит Клава и говорит, что ей нужна наша помощь. Оказывается, Вупсень и Пупсень разломали ее конфету, а она так хотела ее съесть!

Не переживай, Клава, мы тебе поможем.

Игра «Сложи узор» - собираем конфету по схеме.

Клава говорит, что карта спрятана в Царстве Водяного (в ванной). Находим кусочек карта. А заодно и посылку. Для кого же она?

Игра «Передай посылку» - небольшой сюрприз заворачиваем в не сколько слоев газеты. Участники становятся в круг. Каждый может снять только один слой бумаги. Кто снимает последний слой – тому и пришла посылка.

К нам на праздник пришел веселый клоун Лелик, только он отчего-то печальный. у него пропал его красивый носик. Давайте поможем клоуну и прикрепим его носик, только с закрытыми глазами. На холодильник магнитами крепится клоун. Игроки по очереди закрывают глаза и пытаются поставить круглый магнит-нос клоуну. Естественно, кто попадает на лоб, а кто и вообще на кофту. Смеху было!

Клоун отдает последнюю часть карты.

Дети складывают все части и видят отмеченный крестиком клад. Бегут в указанное место и находят подарок.

Длительность праздника

Место проведения

Цвета праздника

нежно-фиолетовый, розовый, зеленый, красный

Угощения

конфеты, печенье, сок, «нектар», виноград, клубника, сыр, торт Декор

воздушные шары, гирлянды, дерево фотографий, яркие диванные подушки, разноцветные ленты

Тематические развлечения

куличики из песка, оркестр колокольчиков, перетягивание каната, ориентирование с завязаными глазами, метание камушка, пирамида из камней, рисование, урок танцев от бабочек, парад-зарядка деда Шера, складывание бумажного кораблика, лабиринт, полет воздушных шариков на парашюте и др.

Главные действующие лица праздника "Лунтик и его друзья"

Ведущая:

Теперь вы дружно наигрались,

Наелись и натанцевались!

Пора прощаться нам друзья,

А была лучшая пора!

Но, что бы вы не забывали,

И чтобы после не скучали,

Я каждому дарю сюрприз,

Воздушный шарик всем на бис!

(ведущая раздаёт каждому подарок в виде воздушного шара с тематикой мультфильма)

Ведущая:

Для маленького Лунтика,

Скажу сейчас слова:

В твой праздник, Дня Рождения,

Пусть сбудется мечта!

Пусть будет жизнь прекрасною,

Пусть буду в ней друзья.

Пусть будет много сладкого,

Сегодня и всегда!

(в конце ведущая хлопает большую хлопушку)

Аниматоры на детский праздник. лунтик и мила.mov - youtube

• 20:57 Детский Праздник, День Рождения с "Альтернативой"Evgenya MИнтересные 4 106
• 11:37 Детский праздник. Теремок.AnnisaVideo 2 817 просмотров
• 8:04 на детский праздник Юлия Счастливая 766 просмотров
• 5:48 ВЫПУСКНОЙ 4-ого КЛАССАveseloigraem 1 418 просмотров
• 8:38 Видеосъемка выпускного в детском саду. МОСКВА. Александр Вид 10 785 просмотров
• 2:59 Минни Маус На День рожденья 050-471-52-01oskardonetsk 3 335 просмотров
• 1:58:01 Детский сад ВЫПУСКНОЙ студия ВИДЕОБУМartshev 235 834 просмотра
• 4:32 5107. Календарь.aviВладимир Запесочный 7 199 просмотров
• 2:34 Как создать увлекательный детский праздник?funformulacom 14 099 просмотров
• 1:27:01 Лунтик - Новые серии - ЮтубSuper simple songs ISSN 2308-0108 99 546 просмотров
• 1:51 День рождения в Маугли maygli.in.uaВасилий Липчевский 58 656 просмотров
• 19:12 Детские из Веселой карусели. (FV)oksnocka 2 206 199 просмотров
• 5:31 барбоскины 7 серия развитее таланта Иван Манжилеев 153 877 просмотров
• 10:15 Лунтик у Дани на дне рожденияprozorovy 168 просмотров
• 5:16 "Поварешкин" - кулинарная школа для детейMrPovareshkin 4 881 просмотр
• 3:17 Танец с Крыльями на выпускном в детском саду Светлана Калашникова 44 354 просмотра
• 1:55 Клоун Пончик на детский день рождения КиевArtMuzcompany 1 142 просмотра
• 5:32 Химическое шоу на детском праздникеhtimeru 2 548 просмотров
• 2:53 ДЕТСКИЕ ПРАЗДНИКИ! День Рождения с Лунтиком!Fabrika Detskih Prazdnikov 534 просмотра
• 56:42 День рождения 18 февраля 2012 год Находка Александр Малишевский 7 807 просмотров